为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，推动高等教育数字教材高质量建设与创新性应用，12月6日—7日，新时代高等教育数字教材创新发展会议（2025）在北京隆重召开。本次会议由高等教育出版社、高等教育电子音像出版社联合主办，来自全国各高校的教材管理领导、院系负责人、骨干教师及行业组织代表共1000余人齐聚一堂，共话数字教材发展新路径。我校作为高教社第二批“十四五”职业教育国家规划教材主编单位，机电工程系教师王倩以主要嘉宾身份应邀参会并在现场作主题汇报，后续还参与了圆桌论坛深度研讨。

本次会议以“共建数字教材新生态，赋能数智教育新未来”为主题，重点围绕数字教材的体系化建设、融合化出版与场景化应用等核心议题展开深入交流。在大会的嘉宾分享环节，王倩作了题为《数字教材编写规划及有效课堂组织实施》的主题汇报。她系统阐述了数字教材编写的核心原则与规划思路，分享了我校在数字教材课堂应用中的实践案例，从教学目标设定、教学活动设计、互动环节优化等方面详细介绍了如何通过有效组织实施，让数字教材与课堂教学深度融合，激发学生学习主动性，提升教学效果。她凭借在教材编写领域的深厚积淀与教学实践方面的丰富经验，赢得了现场参会人员的广泛关注与高度认可。

在随后组织的圆桌论坛发言环节，王倩与来自全国高校的专家学者、行业代表围绕“数字教材的创新应用与未来发展”展开热烈研讨。王倩结合自身教学实践经验，提出“以教学需求为导向，以技术创新为支撑，以质量提升为核心”的发展建议，强调数字教材建设应兼顾标准化与个性化，既要遵循统一的质量规范，又要满足不同学科、不同教学场景的差异化需求，以其独到的见解与务实的建议，为现场研讨提供了重要参考。

我校教师在本次数字教材年度大会的发言，不仅充分展现了学校在教材建设特别是数字教材编写领域的实力与成果，也为我校与全国各高校、出版机构的深度合作搭建了桥梁。未来，我校将继续紧跟高等教育数字化转型趋势，深耕数字教材建设与应用，不断探索教育教学创新路径，为培养更多适应数字时代需求的高素质人才、助力教育强国建设贡献科工大力量。