为培育和践行社会主义核心价值观，深化“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神的具体实践，我校资源与环境工程系“生命树”志愿服务队于6月25日下午，组织10余名志愿者前往邢台市特殊教育学校，开展以“小桌游·大融合”为主题的志愿服务活动。

前期，我校与市特教学校老师进行深入的沟通与细致的需求调研。根据视障、听障等不同类型儿童的身心特征，制定了针对性的“适应性桌游”活动方案。在活动过程中，针对视障学生群体，使用了特制的带有凸点标识的UNO卡牌，通过触觉辨识的强化以及清晰的语音提示，引导孩子们参与到游戏中；针对听障学生群体，则利用拉密数字牌，配合规范的手语讲解和文字提示卡片，与同学们进行互动交流。各活动区域均实行“1+2”服务模式，即1名骨干志愿者统筹，2名志愿者具体对接，采用“示范—引导—鼓励”的三步法，确保了活动的精准和有效性。经过一个小时的互动与陪伴，孩子们逐渐放下拘谨，积极参与，活动现场充满了欢声笑语，气氛热烈。

学校积极动员大家参与“小橘灯”助残接力计划，坚持每周定期举办主题服务活动，并积极拓展服务的内容与形式，以实际行动履行新时代青年的社会责任与使命，为特殊儿童提供平等参与、融入社会的机遇，真实地传递关怀与温暖。