为助力新教师快速融入学校环境，提升职业素养与专业能力，2月27日至28日，学校组织开展第二批新教师入职培训活动。本次培训围绕校情校史、教学科研规范、师德师风建设等核心模块展开，旨在为新教师提供全方位指导，夯实职业发展基础。

2月27日上午，培训在主楼804教室正式启动。副校长李贤彬以《校情校史及发展愿景》为主题，带领新教师回顾学校发展历程，展望未来规划，激励大家传承学校精神，共筑教育理想。

随后，开展师德师风、教学工作认知与规范、教学工作业绩考核、科研政策及项目管理、职业发展规划等方面的专题培训。

教务处副处长曹世超围绕《教学工作认知与规范》进行详细解读，帮助新教师明晰教学职责与标准；学生处处长温斌结合当代大学生特点，分享了科学管理策略；创新发展研究中心主任鲍东杰系统讲解了《教师教学工作业绩考核办法》，针对教师教学工作业绩考核指标进行逐层解析；科技处校企合作办公室科长赵良伟介绍了学校科研政策及项目管理制度，鼓励新教师积极投身科研创新；马克思主义学院院长祁凤华通过案例解析，强调“立德树人”的根本使命，引导新教师坚守职业底线；教育教学研究与教师培训中心主任刘庆华以《教师职业发展规划》为题，结合学校资源与个人成长路径，为新教师提供务实建议；培训科科长杨琨详细解读了见习期教师培训安排，确保新教师后续培养有序衔接。

本次培训通过理论讲解、案例分析与政策解读相结合的方式，为新教师搭建了学习交流平台。参训教师纷纷表示，此次培训内容充实、针对性强，为快速适应岗位、提升综合能力奠定了坚实基础。未来，学校将持续完善教师培养体系，助力新教师在教书育人的道路上行稳致远。