7月18日-21日，我校基础课部教师武燕燕应邀参加由云南民族大学与北美文教学会（美国）联合主办的第一届世界语言教育国际会议，并在“国际语言教育合作与未来趋势”专题论坛上作主题发言。

会议以“国际创新语言教学新视界”为主题，汇聚全球的语言教育的专家、学者、一线教师及出版机构代表，旨在探索新时代语言教育的最新发展趋势，分享全球语言教育领域的创新经验与研究成果，促进各国语言教学专业人士的广泛交流与合作。

武燕燕以《中美高校虚拟语言交换：跨文化任务设计与学生深度参与的实践》为题，从“理论建构-任务设计-运行机制-成效反思”四个方面系统介绍了我校与美国北弗吉尼亚社区学院合作开展的创新语言项目，对基于跨文化交际理论与任务型教学法的项目设计理念作了重点阐释。我校与美国北弗吉尼亚社区学院自2018年秋季建立虚拟语言交流及远程协作项目以来，双方组织了多场线上协作活动，覆盖中美两百余名学生。该项目以“跨文化任务驱动”为核心，创新构建双导师指导下的沉浸式虚拟学习生态，有效破解了传统语言教学中真实语境缺失、实践机会不足等难题。项目通过系统化的进阶任务设计，显著提升学生语言应用能力与跨文化沟通素养。参与者不仅实现从工具性表达到文化性实践的跨越，更在协作中建立起国际理解与学术联结。

该报告在会场引发了与会专家学者们的广泛关注，项目的成功实践为国际语言教育合作进行了有益探索，为同类院校提供了可复制的实施方案，彰显了我校在推动教育国际化与人才培养模式创新中的示范作用。