作为创新型技术技能人才培养基地的高校，邢台市无论从数量上还是从发展平衡度方面都较为落后。据了解，目前我省本科院校共有61所，石家庄、保定、廊坊数量最多，3个城市每千万人拥有本科院校16所，平均70万人就能拥有1所。邢台每千万人拥有本科院校数量1.2所，远低于我省7.6所和全国9.1所的平均水平。

去年5月，教育部印发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，要求按照“能转尽转、能转快转”原则，加快推进独立学院转设工作，鼓励探索与高职高专合并的转设路径。这一政策为邢台市职业教育高质量发展带来了机遇。

邢台职业技术学院于2002年7月由中国人民解放军总后勤部整体移交河北省，成为省属高校，纳入省高教发展序列。

目前，全日制在校生15000余名，包括泰国、喀麦隆、俄罗斯等多国留学生；建有国家级专业教学团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级职业教育教师教学创新团队1个。学校建成国家精品课程15门、国家精品资源共享课12门，门数位列全国前列，省内第一。

学校围绕服务国家发展战略和区域产业转型升级，形成了“三核双融”特色专业布局，设有汽车工程、服装工程等10系3部52个专业。建有汽车技术中心、服饰产业技术中心等11个校内实训中心，与企业合作建立567个校外实习实训基地。

邢台职业技术学院多年软硬件方面的积累，已经具备了本科层次职业教育办学条件和办学实力。

集聚人才 创新驱动

去年10月26日，邢台职业技术学院与华北电力大学科技学院签署教职工安置框架协议。

今年，国家教育部发文正式批准两个学院合并转设为河北科技工程职业技术大学。

院长马东霄说，两个学校合并转设后，将保留两个学校的优势专业，同时集合两个学校的学科优势、师资力量，培养更多的高层次技术创新型人才。同时，学校办学层次提高后，会吸引更多的高层次人才到学院、到邢台来。

学校将以工为主，工、经、管、艺协调发展；对接区域产业转型升级需求，重点打造智能制造、新一代信息技术、新能源汽车等学科专业群，联动发展服饰产业、绿色建筑、数字传媒、智能财会和现代商务等学科专业群；培养德智体美劳全面发展、掌握扎实的理论技术知识、具备过硬的专业技能、能够解决复杂问题的高层次创新型技术技能人才。

今年下半年，河北科技工程职业技术大学就可以招收本科生了。今后，学校将全面提升综合办学实力，努力建成国内知名的高水平职业技术大学，为实施京津冀协同发展战略和华北区域经济社会发展作出更大的贡献。