2025年3月14日至2025年6月9日，学校成功举办了2025年春季学习科学研修读书会。本次读书会为期12周，主要面向已取得教学理论Ⅰ培训证书的专家期教师。读书会围绕《应用学习科学》与《学习的门道》等前沿学习科学理论书籍展开，通过共读前沿学习科学理论书籍，为教师们提供一个研修与学习的平台，推动教学质量的提升和教育创新的发展。

读书会采用圆桌对话的方式，由领读、阅读、讨论、总结四个环节组成。领读环节介绍所选章节的主要内容、核心概念和理论框架，并抛出留白问题，激发了教师们深入思考与讨论的热情。在阅读环节，教师们进行独立阅读，认真做好笔记，结合日常教学实践，提炼个人见解，并准备“阅读亮考帮”材料。讨论环节分享了自己的“阅读亮考帮”，并就疑惑之处向他人求教。通过集体智慧的碰撞，不仅化约了问题，还形成了更加深入的理解。总结环节中，教师们把学习内容做成思维导图，结合学习体会或教学案例，分享学习心得。

教师们纷纷表示，通过本次学习研修，他们对学习科学理论有了更加深入的理解，同时也看到了将所学理论应用于教学实践的广阔前景。他们还通过具体例子和实用建议，掌握了在课堂上应用学习科学理论的策略，为提升学生的学习效果提供了有力支持。

此次学习科学素养提升研修读书会的成功举办，不仅为教师们提供了一个深度学习、交流与合作的平台，也推动了教学理论与实践的深度融合。我们相信，在未来的教学实践中，教师们将更加注重理论的应用与创新，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。