一、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向房屋建筑行业、金属制品行业的建筑工程技术人员职业，能够从事钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理等工作的高技能人才。

二、专业特色

1.师资团队

本专业有专任教师14名，学生人数198人，专业师生比为1:14；专任教师中有教授2人，副教授6人，高级职称教师占总数的57.1%；团队成员均具有硕士及以上学位。

本专业专任教师中素质优良的“双师型”占专任教师总数的100%，一级注册结构工程师1人，注册设备工程师1人，一级注册建造师2人。

2.办学条件

我系智能建造技术中心，是由教育部、财政部专项资金建设，集实践教学、产业培训、职业技能鉴定、技术研发和科普教育等功能为一体的国家级产教融合校企共建生产性实训基地，先后获得河北省智能建造产教融合实践中心、河北省智能建造科普示范基地等荣誉称号。中心建筑面积9517平方米，仪器设备总值1940万元，工位数1590个，由30余个实训场所组成；仪器设备配有高支模安全检测试验平台、虚实互动塔吊检测系统、升降机安全监测系统、环境在线监测系统、深基坑监测系统、VR云体验中心、装配式建筑主题展馆、航测无人机、装配式建筑施工技能实操系统、ICEPT实训集成系统、结构工程创新实验平台等1500台件。可满足学生岗位能力训练和社会培训的需要。

图1 专业实践实训中心

三、课程设置

1.主干课程

建筑制图、建筑力学、建筑材料与检验、建筑CAD、建筑构造、建筑工程识图、建筑设备识图、钢结构构造与识图、钢结构构件与连接设计、钢结构设计软件操作、钢结构深化设计（I、II）、建筑钢结构制作、建筑钢结构焊接、建筑钢结构施工、围护结构施工、全过程项目管理、BIM建模技术、钢结构工程计量与计价、建筑结构、建筑施工技术、全过程项目管理、建筑工程安全管理

2.实践项目

钢结构识图能力训练、钢结构整体安装实训、岗位实习

四、培养成效

1.大赛获奖

建钢专业师生团队积极参加各类职业技能竞赛，近三年师生获得世界职业院校技能大赛银奖1项、全国职业院校技能大赛二等奖2项，省级一等奖3项，二等奖3项。

2.教科研成果

专业已建成国家精品在线课1门、省级一流核心课程2门、省级精品在线课5门，省级教科研成果奖2项，建成国家规划教材6门。

2024年团队教师立项省级教科研项目3项、市级教科研项目2项、授权发明专利2项、主持发表EI收录1篇；2025年上半年主持发表SCI论文1篇、授权发明专利3项。专业教师获得河北省职业院校教学技能大赛教学能力比赛一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项。选派专业教师外出参加行业前沿性技术培训70人次，涉及装配式钢结构、智能建造、BIM数字技术等多领域范畴，实施教师赴企业兼职、挂职，学习先进技术，促进关键技能提升，提高实践能力和创新能力。2024年为邢台交建集团、真道智享等企业开展专业技术培训班20多次，走访企业50余次，累积培训企业员工达2000余人次，与企业联合开展技术项目研发8项。

图2 教师荣誉

图3 授权发明专利证书（部分）

五、就业与未来

1.职业面向

2.就业单位

3.继续深造

在本科毕业以后可以选择专升本继续深造，学校为学生继续深造创造了良好条件，近些年来多人被石家庄铁道大学、华北理工大学、河北建筑工程学院等高校本科录取，录取率一直在攀升。