建工系2019-2020年第二学期第一周教学资料汇总表

【来源： | 发布日期：2020-02-24 】

 

任课教师	周学时	所用平台	课程名称	班级	在线教学组织情况	学生完成情况	学生学习建议
焦丽君	6	超星学习通	工程造价软件应用实务	造价1831	为了避免学生由于平台问题导致学习视频不能学习的问题，将一周课程资源提前向学生开放，学生可利用晚上等在线人数少的时间自主学习。课程表上课时间，会组织学生签到，布置讨论议题，同时利用QQ群的分享屏幕功能为学生进行答疑。	学生签到率较高，但有个别同学睡过头耽误签到。同学们能积极完成学习通平台布置的学习任务，以及主题讨论和问卷调查，都很积极的配合老师。	有的同学建议可以适当采取直播形式。
林青	5	职教云	建筑设备CAD	建设1801-1802	QQ学习群上传学习视频、学习课件结合平台课件视频资源学习；平台组织签到，布置作业安排知识点在线讨论	第一周第1次课靳毅未签到，第2次课刘卓、王银涛未签到；分组学习并在QQ学习群布置作业，两次作业均已交	建议组内多沟通多练习，尽快熟悉软件
林青	5	职教云	流体力学泵与风机	建设1901-1902	QQ学习群上传学习课件结合平台课件视频资源学习；平台组织签到，布置作业安排知识点在线讨论	第一周第1次课柴江涛未签到，第2次课赵华龙未签到；分组学习并在QQ学习群布置作业	在线知识点讨论很多同学未参与，希望积极参与
马晓霞	8	智慧职教	《框架结构预算（土建）》	造价1831	使用平台：智慧职教。辅助软件：腾讯会议。每次课能做到提前布置学生学习课件、视频，每节课上课时间安排签到、课堂测验、讨论和布置作业。个别课堂增加了问卷调查、提问、等环节。	签到率达到95%。互动较好，全班43人，讨论基本能保持30人以上。作业大多数能按时提交，个别同学需要补充时间。测验绝大多数同学上课时间能完成，准确率有2/3能达到80%以上。	目前没有特别的建议，主要还是智慧职教的网络不流畅和限时使用的问题。
汤梦玲	4	智慧职教	土建工程计量与计价Ⅰ	造价1901-1902	布置学生学习课件、视频，安排了签到、讨论、课堂测验、布置作业等环节	签到率96.59%，qq群互动积极，作业提交95.45%、测验参与90.91%，讨论参与93.18%	少数同学要跟上课堂节奏
汤梦玲	4	智慧职教	土建工程计量与计价Ⅲ	造价1801-1802	布置学生学习课件、视频，安排了签到、讨论、提问、课堂测验、布置作业等环节	签到率97.83%，qq群互动积极，作业提交98.91%、测验参与90.22%，讨论参与96.74%，提问抢答积极	多用心学习课件
王争	2	超星学习通	建筑BIM技术	造价1801-1802	本周学生学习的章节内容是：说课、了解1+X中级管理考评大纲、碰撞检测-准备工作；学生需要收看课程1.1-1.2-2.1的视频，并完成平台测验题，教师在课上对课程知识点发布了讨论。学生通过超星群聊、发帖等功能，跟老师、同学进行互动、答疑；课后，教师布置了课后作业。	学生签到100%，超星班级群中互动积极，作业提交率高，测验正确率高。	课后作业是要求学生画“从鲁班建模软件中导出PDS格式文件，并将其上传至鲁班BIM   IWORKS客户端”思维导图，二年级学生以前用过此款软件，因此难度还小些。建议根据自己的情况、结合教师的教学安排，合理规划学习进度。
王争	4	超星学习通	计算机辅助工程计量与计价Ⅱ	造价1901-1902	本周学生学习的章节内容是：说课、低层砌体工程土建专业定额计量的新建工程和绘制轴网；学生需要收看课程1.1-1.2-2.1-2.2的视频，并完成平台测验题。学生通过超星群聊、发帖等功能，跟老师、同学进行互动、答疑；2次课后，分别布置了课后作业1-1、1-2。	学生签到100%超星班级群中互动积极，时间从课上直接延伸到课下；只是由于网络拥堵，发帖有些不太通畅。作业提交率高，测验正确率高。	课后作业是要求学生画出鲁班土建新建工程、绘制轴网的思维导图，学生第一次用这种方式完成作业，还有些不适应。但都通过了软件陌生这道关。另外建议根据网络拥堵情况错峰学习。
徐涛	4	职教云	《工程量清单计量与调价》	造价1801-1802	课程中布置学生学习课件、视频，安排签到、问卷调查、课堂测验、讨论、提问、布置作业等环节	签到率怎样97%以上，学生互动积极，能够及时上交作业、完成当堂测验。	网络有点卡能不能够改善网络环境。
徐涛	4	职教云	《BIM软件应用》	造价1801-1802	课程中布置学生学习课件、视频，安排签到、问卷调查、课堂测验、讨论、提问、布置作业等环节	签到率怎样97%以上，学生互动积极，能够及时上交作业（个别学生家中电脑不符合软件要求无法完成）。	网络有点卡能不能够改善网络环境。
陈静	4	职教云	建筑构件受力分析	建计1901-1902	课程布置学生学习课件、视频，安排签到、讨论、提问、布置作业等环节	签到率97.78互动很好，作业提交大部分同学可以提交、讨论及回答问题积极	由于网络平台服务能力以及网速等原因，所在课全天时间开放签到，进行课件学习
王向宁	4	职教云	建筑设备电工基础	建设1901-1902	安排学生签到，给学生发送教材内容图片，布置学生学习课件、视频，进行课堂讨论，布置作业，进行问卷调查	学生应到53人，实到52人，签到率98.11%；布置的学习内容完成良好，讨论积极，作业提交良好。	学生建议下次上课先讲解一下本次课作业。
王向宁	4	职教云	建筑设备与识图	建计1801	安排学生签到，讲解上次课作业，给学生发送教材内容图片，布置学生学习课件、视频，进行课堂讨论，布置作业，进行问卷调查	学生应到48人，实到46人，签到率95.83%；布置的学习内容完成良好，讨论积极，作业提交良好。	作业有不明白的，希望下次课能讲讲。
李燕燕	4	智慧职教、QQ在线答疑	建筑材料与检验	建工1904班	第一周采用云课堂智慧职教进行课件学习、签到、讨论、提问、问卷调查、头脑风暴、作业等布置任务，学生完成后上传。同时利用qq进行在线实时答疑，及时解决学生共性问题。	学生参与积极主动性很高，90%同学能够利用提前给定的教材资料进行预习，98%同学能完成职教云平台授课过程。课后作业完成情况较好。其中个别同学由于个人原因无法按课程时间进行学习，但均已利用自主时间完成学习和作业。	为了避免学生学习刷课件的问题，制定课程的具体时间段任务，并要求学习完成学习笔记，上传到作业相册。
苏欣	3	职教云	建筑法规	监理1801-1802	提前告知学生学习时间，先预习熟悉课件，学习时间内安排签到并督促未签到学生及时登录平台学习、布置学生学习课件、视频并通过后台统计学习情况，学习完成后如果学生有问题随时提供答疑，最后布置作业并督促完成	基本都能按时签到学习，课件、视频学习情况也比较好，学生都可以按时按量的完成学习任务，课后作业完成情况较好，但因为都是选择题存在部分同学不认真回答的情况，后面会加强督促管理	1.   按时签到，2. 预习课件要认真，不能只是翻一遍就完事，3. 视频学习的时候要一个知识点一个知识点对照课件学习，4. 有问题及时提出，及时反馈，5.   作业认真完成，如果客观题效果不好会考虑加入简单或者案例分析