| 任课教师 |
周学时 |
所用平台 |
课程名称 |
班级 |
在线教学组织情况 |
学生完成情况 |
学生学习建议 |
| 苏欣 |
3 |
职教云 |
建筑法规 |
监理1801-1802 |
提前告知学生学习时间，先预习熟悉课件，学习时间内安排签到并督促未签到学生及时登录平台学习、听取学生意见改进授课方式、通过问卷调查了解学生对于二级建造师和本专业的了解情况更好的学习本门课程、布置学生学习课件、视频并通过后台统计学习情况，学习完成后如果学生有问题随时提供答疑，最后布置作业并督促完成 |
基本都能按时签到学习，学生积极互动，作业情况完成良好 |
1. 按时签到
2. 预习课件要认真
3. 视频学习的时候要一个知识点一个知识点对照课件学习
4. 有问题及时提出，及时反馈
5. 作业认真完成，如果客观题效果不好会考虑加入简单或者案例分析
6.结合其它一些方式来更好的监督学生学习
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| 张海梅 |
6 |
职教云 |
建筑工程定额与预算 |
监理1801-1802班 |
布置学生学习课件、安排签到、讨论、提问 |
1、签到率基本全勤。
2、师生互动积极。
3、线上讨论积极。
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1、认真阅读文档和课件。
加强互动，不懂就问。
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| 耿会岭 |
2 |
职教云 |
施工验收技术规范 |
监理1801-1802班 |
课程布置了学生学习课件、视频，安排签到、课堂测验、布置作业等环节 |
总人数74人参与课堂活动71人，签到率96%；互动良好；布置课堂提问。 |
课后经过手机复习，并在课下通过职教云平台复习PPT。 |
| 何宇 |
6 |
职教云 |
施工组织设计与进度控制 |
监理1801-1802班 |
课程布置，学生学习课件、安排签到、讨论、提问、布置作业、qq直播 |
1、签到率基本全勤。
2、师生互动积极。
3、作业能按时保质提交。
4、线上讨论积极。
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1、认真阅读课件。
2、加强互动，不懂就问。
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| 崔立杰 |
4 |
职教云 |
BIM软件应用 |
监理1801-802 |
课程布置（3.4）；
课前要求、学生预习电子教程、视频；
课中签到，学生学习视频，投票、讨论、头脑风暴；
课后安排、学生评价、学生总结、课后作业两项（绘图作业）等等
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签到（出勤72人，未出勤2人）
投票（71人参与，3人未参与）
讨论（72人参与，2人未参与）
头脑风暴（62人参与，12人未参与）
学生评价、学生总结（69人次参与）
课后作业（截止目前18人提交作业，一部分同学没有电脑，作业设置时间后延）
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（1）老师课件讲解清晰，不明白问老师，老师也会及时回答。
（2）课堂内容学习的还不错，就是没有电脑，无法进行实际练习。
（3）第一次接触BIM画图，有点生疏，反复画了好几遍，多看几遍就熟悉了
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| 崔立杰 |
4 |
职教云 |
BIM软件应用 |
监理1801-802 |
课程布置（3.6）；
课前要求、学生预习电子教程、视频；
课中签到，学生学习视频，投票、讨论、头脑风暴、问卷调查；
课后安排、学生评价、学生总结、课后作业两项（绘图作业）等
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签到（出勤74人）
投票（71人参与，3人未参与）
讨论（68人参与，6人未参与）
头脑风暴（63人参与，11人未参与）
问卷调查（69人参与，5人未参与）
学生评价、学生总结（45人次参与）
课后作业（截止目前5人提交作业，一部分同学没有电脑，作业设置时间后延）
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（1）讲的知识点很全面，讲的也很细，非常好。
（2）对于BIM技术的介绍，已经使用过CAD、鲁班和Revit的我们来说， 更能够理挥其含 义对于所述的特点有实质的体验。
（3）视频内容很实用。
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| 付玉辉 |
4 |
职教云 |
建筑工程质量控制 |
监理1801-802 |
课程布置学生学习课件、安排签到、讨论、提问、布置作业 |
1、签到率90%。
2、师生互动积极。
3、作业能按时保质提交。
4、线上讨论积极。
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1、认真阅读课件、视频。
2、加强互动，不懂就问。
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| 张玉菊 |
4 |
职教云、QQ分享屏幕 |
建筑CAD |
监理1901 |
在职教云上组织签到、观看视频、课件、文档、图片并记笔记、讨论、测验、布置作业等课程活动，全程穿插QQ直播。 |
1、签到率基本100%。
2、师生线上互动积极，讨论踊跃，。
3、测验基本能按时提交
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1、认真阅读课件、视频，做好笔记。
2、加强互动，不懂就问。
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| 袁雪峰 |
4 |
智慧职教职教云 |
建筑构造与识图 |
监理1901-1902班 |
布置学生学习课件、视频，学习任务 |
完成95%，
测验结果良好。
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根据网络和自己情况可调整学习时间 |
| 何宇 |
2 |
职教云 |
建筑监理概论 |
监理1901-1902班 |
课程布置，学生学习课件、安排签到、讨论、提问、布置作业 |
1、签到率基本全勤。
2、师生互动积极。
3、作业能按时保质提交。
4、线上讨论积极。
|
1、认真阅读课件。
2、加强互动，不懂就问。
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| 付玉辉 |
4 |
职教云 |
建筑结构 |
监理1901-1902班 |
课程布置学生学习课件、安排签到、讨论、提问、布置作业 |
1签到率90%。
2师生互动积极。
3作业能按时保质提交。
4线上讨论积极。
|
1认真阅读课件、视频。
2加强互动，不懂就问。
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| 张玉菊 |
4 |
职教云、QQ分享屏幕 |
建筑CAD |
监理1902 |
职教云上组织签到、观看视频、课件、文档、图片并记笔记、讨论、测验、布置作业等课程活动，全程穿插QQ直播。 |
1、签到率100%。
2、师生线上互动积极，讨论踊跃，。
3、测验基本能按时提交。
|
1、认真阅读视频、课件，做好笔记。
2、加强互动，不懂就问。
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| 郭长辉 |
2 |
职教云（智慧职教）、班级QQ群 |
钢结构施工图平法识读 |
建钢1801-1802 |
进行课上签到、观看课程教学视频 |
建钢1801和1802班有11位同学没签到.督促学生完成讨论和考试 |
课前及时看公告
职教云如果打不开，可以去资源库查看，
完成讨论，并按照要求参与考 |
| 王丽 |
4 |
职教云、班级QQ群 |
钢结构设计软件操作 |
建钢1801-1802班 |
第一次课（周一）
课前发布上课公告，课前安排、课前问卷调查、课前要求学生学习课件；课上签到、视频授课、投票、讨论、考试；课后安排作业、评价和个人总结
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1.签到率达到96%
2.课前问卷调查有87%学生参加
3.课中讨论、投票有97%学生参加，考试有93%学生参加
4.课后89%同学已提交作业、部分同学未提交评价和总结
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1.每次上课前一天会准时发布课前安排、课件和问卷调查，请及时完成课前任务2.每次课中签到两次，注意时间节点
3.课中认真观看教学视频和课件，按照要求完成讨论，投票及考试任务，积极参与课中活动
4.课后记着完成课后安排和作业，并进行课后评价和总结
5.注意考试和作业提交的时间点，按时提交考试和作业
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| 王丽 |
4 |
职教云、班级QQ群 |
钢结构设计软件操作 |
建钢1801-1802班 |
第二次课（周四）
课前发布上课公告，课前安排、课前问卷调查、课前要求学生学习课件；课上签到、视频授课、投票、讨论；课后安排考试、评价和个人总结
|
1.签到率达到97%
2.课前问卷调查有90%学生参加
3.课中讨论、投票有97%学生参加
4.课后考试有90%学生参加，部分同学未提交评价和总结
|
1.每次上课前一天会准时发布课前安排、课件和问卷调查，请及时完成课前任务2.每次课中签到两次，注意时间节点
3.课中认真观看教学视频和课件，按照要求完成讨论，投票及考试任务，积极参与课中活动
4.课后记着完成课后安排和作业，并进行课后评价和总结
5.注意考试和作业提交的时间点，按时提交考试和作业
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| 王丽 |
2 |
职教云、班级QQ群 |
建筑钢结构设计 |
建钢1801-1802班 |
课前发布上课公告，课前安排、课前问卷调查、课前要求学生学习课件；课上签到、视频授课、投票、讨论、考试；课后安排作业、评价和个人总结 |
1.签到率达到98%
2.课前问卷调查有90%学生参加
3.课中讨论、投票有95%学生参加，考试有86%学生参加
4.课后96%同学已提交作业、部分同学未提交评价和总结
|
1.每次上课前一天会准时发布课前安排、课件和问卷调查，请及时完成课前任务2.每次课中签到两次，注意时间节点
3.课中认真观看教学视频和课件，按照要求完成讨论，投票及考试任务，积极参与课中活动
4.课后记着完成课后安排和作业，并进行课后评价和总结
5.注意考试和作业提交的时间点，按时提交考试和作业
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| 张百岁 |
2 |
智慧职教职教云 |
土木工程施工 |
建钢1801-1802班 |
布置学生学习教材、课件，安排签到、课堂讨论、提问、课堂答疑、课堂小测验、提交随堂笔记作业等环节 |
签到率100%，
互动效果良好；
提问回答正确率较高；
讨论效果良好。
|
加强预习，积极参与课堂讨论和提问 |
| 张鹏 |
4 |
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