一、专业概述：

计算机网络技术最早开设于2000年，是2015-2018年河北省创新发展行动计划骨干专业，2019年被认定为国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业；2019年计算机网络技术专业群入选河北省创新发展行动计划（2019-2021年）骨干专业群。专业建设有中央财政支持的计算机应用实训基地；建有计算机网络技术省级职业教育教师教学创新团队，获省级以上教学奖励5项；拥有省级技术研究中心2个和市级协同创新中心1个，获省科技进步奖2项、市科技进步奖12项；建设有计算机网络技术省级专业教学资源库、河北省高技能人才培训基地、河北省专业技术人员继续教育基地。与泰国联合建立海外实习基地、语言与技术中心，举办泰国高校师资培训，连续多年招收泰国、喀麦隆学历教育留学生。2022年经教育部批准，设立职业本科专业——网络工程技术，进一步提升了专业层次和影响力。

二、专业特色：

1. 培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的技术应用与创新能力和可持续发展能力；扎实掌握本专业知识和技术，面向新一代信息技术产业的网络工程师、网络运维工程师、网络安全工程师、安全渗透测试工程师、网络安全管理工程师等职业群，能够对复杂网络进行安装与调试、运行维护与管理，网络安全防护、渗透测试等工作的高素质创新型技术技能人才。

2.培养规格：

1. 坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善，诚实守信，严格遵守职位相关的行为准则、职业道德和法律法规。

3.具有追求真理、实事求是、勇于探究与实践的科学精神，严谨踏实、一丝不苟、讲求实效的职业精神，精益求精、爱岗敬业的工匠精神和工作态度。

4. 具有敢为人先、开拓进取的求实创新精神和良好的质量、环保、服务、安全意识，具备自我管理能力和职业生涯规划意识，有较强的集体意识和团队精神。

5. 具有高尚健全的人格，健康的身心体魄，良好的审美和综合人文素养。

6. 掌握必备的思想政治理论知识、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

7. 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。

8.具有从事网络工程专业工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识。

9.系统掌握本专业的计算机基础理论知识，主要包括计算机网络基础、程序设计基础、数据结构、操作系统原理等领域的专业知识。

10.系统掌握本专业的网络工程理论知识，主要包括典型网络服务、路由交换技术、网络安全设备调试、SDN与网络自动化技术等领域的专业知识。

11.掌握计算机学科基本理论、知识和技能，具有良好的科学思维能力。

12.掌握SDN架构平台知识，具备云平台规划与搭建能力。

13.掌握网络虚拟化运维基本知识，网络虚拟化管理和配置能力，可有效实施网络虚拟化项目。

14.掌握网络信息安全工程原理与技术，具有信息系统安全规划与部署实施能力。

15.掌握网络应用系统的安全分析方法和防护技术，具有网络安全管理测试能力。

16.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

17.具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力、团队合作能力以及应对危机与突发事件的初步能力。

3. 师资团队：

计算机网络技术专业的专任教师20人，其中教授4人，副教授8人，高级职称占比为60%；全部有硕士研究生以上学位，其中具有博士研究生学位的教师2人，占比为10%，另有在读博士3人；有17人为“双师型”教师，占比为85%。3人取得华为HCIE、2人取得红帽RHCA等行业顶级证书；近5年获得电子信息职业技能大赛一等奖8项、二等奖13项、三等奖8项。其中3人获得河北省技能能手称号，为教学与实践指导提供了有力保障。

4.现场工程师

面向国家战略网络和工控安全产业对网络工程技术人才的需求，专业搭建了“产教科”融合互促模型，鼓励师生对企业开展技术服务。采用“1+1+1+1”递进式人才培养路径，依托政校企构建的“一载体三平台”，以“网络安全防护”的真实项目为主线，通过技能大赛、企业安全技术服务、课题项目、企业实习四条途径，全方位提升学生的实践技术水平与科研能力。致力于多路径培养高层级技术技能人才，使其具备过硬的专业技能、较强的创新能力，能够有效解决网络安全服务、网络安全运维、代码安全审计、安全产品售前、WEB 安全设计与开发、渗透测试、等保测评等岗位的实际问题。

四、培养成效：

在专业人才培养过程中，始终坚持“以学生为中心，以能力为导向”的原则，高度重视培养学生的创新精神和实践能力。通过以赛促教、以赛促学，将技能竞赛有机融入教学体系，积极引导学生参与各级各类技能竞赛。组建信息安全工作室，着重提升大学生的研发设计与创新能力以及团队协作能力。自参与河北省职业院校技能大赛以来，成绩优异，在信息安全管理与评估赛项中，荣获省赛个人一等奖 6 项、团体一等奖 3 项、二等奖 4 项、三等奖 3 项，国赛一等奖 1 项、二等奖 2 项、三等奖 1 项，在世界职业院校技能大赛争夺赛中斩获银奖。

HCIE精英班设计了“理论+实践+场景化实战”的阶梯式培养方案，课程聚焦《路由交换技术》《高级路由交换技术》等核心内容，结合企业真实项目案例，重点强化学生解决复杂网络问题的能力，确保学习与就业需求无缝衔接。在理论学习阶段，企业派驻专家团队驻校授课，采用“日考+周测+月考”动态淘汰；在实验学习阶段，线下集中攻坚实验操作与“一对一”线上/线下混合指导相结合，真机实战部署与模拟器实验仿真交叉验证，个性化调整备考节奏。最终，有16名学生顺利通过华为数通HCIE专家级认证，标志着学校在高端ICT人才培养领域取得重大突破。

五、职业面向：

 

序号	主要职业类别（代码）	主要岗位群或技术领域举例	职业资格证书、职业技能等级证书或1+X证书举例	专业方向
1	计算机网络工程技术人员（2-02-10-04)	网络运维与管理工程师	网络系统建设与运维职业技能等级证书	网络运维
2	信息安全工程技术人员（2-02-10-107)	网络安全渗透测试工程师	网络安全运维职业技能等级证书	网络安全

六、课程体系：

1. 主干课程

程序设计基础、计算机网络基础、数据结构、操作系统原理、Linux服务器配置、高级路由交换、网络安全技术、网络安全设备调试、信息网络布线、SDN与网络自动化技术、网络规划与系统集成、Web开发技术、网络攻击与防御技术等。

2.三级实践项目

（1）课程级项目：程序设计开发项目、网络典型服务配置项目、企业服务器渗透测试项目、网络安全编程项目、网络故障诊断项目/网络安全攻击与防御项目。

（2）课程群项目：企业跨域网络连通与调试项目、企业网络组建与安全配置项目、复杂网络系统管理与调试项目、企业典型生产任务项目。

（3）专业综合项目：入门项目、企业综合实践项目、毕业实习、毕业设计。

七、实训条件

校内实训基地6000平米，建设有网络专业实训室11个、建设有开放式在线实训平台、虚拟化教学平台、华为数通认证实验平台，为学生提供优质的实验实训实习环境和高层次的技术技能训练体系，支持实训教学、科研服务、对外培训、职业认证等多种功能。2020年投入180万、2021年投入220万、2022年投入260万、2023年投入300万，专业教学科研仪器设备总值约1100万元，生均设备值1.96万。