各系部：

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的总体思路，进一步提升我院青年教师的教学能力和业务水平，加强我院教师队伍建设，提高教学质量，学院决定举办2021年学院青年教师教学基本功比赛。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象

入职六年内（2015年8月1日后入职）青年教师。

二、比赛程序

本次比赛分系部预赛、院级初赛、院级决赛三个阶段。比赛评分指标见附件1。具体流程如下：

   （一）系部预赛

1.比赛时间：2021年3月中旬；

2.比赛办法：各系部动员并组织系部预赛，机关处室的兼职教师到所兼职系部报名参赛。本着“传、帮、带”和“以赛促教”的宗旨，比赛采用“指导教师+参赛选手”结对的形式参赛。系部安排教学经验丰富、教学效果突出的老教师担任指导教师，对参赛的青年教师进行指导和培训。

各系部于2021年3月25日之前完成系部预赛，并将参加院级青年教师教学基本功比赛的汇总表（附件2）纸质版及电子版报送至教师发展中心。相关信息需经系（部）主任审核。各系（部）参加院级比赛名额分配如下：

    备注：2019年入职培训考核优秀的教师可以直接参加，不受指标限制。

    （二）院级初赛

  1.比赛时间：2021年4月26日-5月28日（教学周9-13周）；

2.比赛分组：工程技术组、经管会计艺术公共课组两组，每组前30%晋级决赛。

3.比赛办法：参赛教师在4月26日-5月7日（教学周9-10周）课程中报四次课，教师发展中心从中随机抽定一次，安排实际课堂教学录像；参赛教师在教学比赛平台上提交课程录像、课程标准、授课教学计划，以及四次课程（45分钟）的教学设计方案；评审采用网络盲审方式，确定参加院级决赛教师名单，确定获得三等奖教师名单。

4.时间安排：4月22日参赛教师提交录课时间点；4月26日-5月7日（教学周9-10周）录课；5月13日之前在教学比赛平台上传参赛材料。

（三）院级决赛

1.比赛时间：2021年6月上旬，具体时间另行通知；

2.比赛顺序：按照第一阶段比赛成绩，得分最高者优先选择出场次序；

3.比赛办法：参赛教师再次提交课程标准和五次课程的教学设计方案，课程与初赛所报课程一致，五次课程的教学设计方案可以另行选择；决赛前一天，从参赛教师提交的五次课程（45分钟）的教学设计方案随机抽定一份；参赛教师从所选教案中自选部分内容进行带学生现场教学，每人10-12分钟，学生人数10-14人；参赛教师说教学设计，每人5分钟。

四、奖励办法

两个报名组别分别设置一、二、三等奖，占本组参赛作品总数的10%、20%、30%，一、二等奖根据现场决赛成绩排序确定，三等奖根据院级初赛得分排序确定。教师发展中心对参赛作品的专业备案、课程设置、实际教学等情况进行资格审核，通过资格审核的参赛作品方可获奖。对获奖教师及指导教师按学院规定颁发荣誉证书和奖金。

五、其它要求

1.参赛教师所报课程在本学期开设，在4月26日-5月7日（教学周9-10周）院级初赛期间开展正常教学，院级初赛课堂录像为真实教学过程；

2.所有文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，以PDF格式提交，每个文件大小不超过100M。课程录像采用MP4格式封装，以“教案序号+教学活动名称”命名，文件大小不超过2400M。参赛材料全部按照时间要求上传至教学比赛平台（http://2021jxnlds.contest.chaoxing.com/portal），具体使用说明详见附件3。

3.参赛教师提交的所有材料中不得包含教师个人信息。

4.2019年入职培训考核优秀的教师不受系部指标限制的机会只有一次，可以选择参加2021年或2022年学院青年教师教学基本功比赛。

教师名单：陈双、耿康宁、张延强、张诗佳、李冰皓、刘颖、李紫萌、祁庆茹、刘超、徐近、郑煜煊、张乔玲、王凯迪、赵大鹏。

教学基本功比赛是促进教师交流研讨、以老带新、提高教学水平的有力措施，希望各系（部）及教研室将参赛教师的遴选与教研活动有机结合，围绕如何提高教学基本功进行深入研讨，通过集体备课提高教学质量。

 

 

                                                     教师发展中心

2021年3月10日

 

附件1    

2021年学院青年教师教学基本功比赛评分指标

序号	评价指标	分值	评价 要素	评分
1	教学目标	15	教学目标符合课程定位；基于学情，可达成度高；明确清晰，可评可测。
2	教学内容	15	教学内容选择科学严谨，有效支撑教学目标的实现；容量适度，衔接有序，表述清晰；学习任务或问题设计合理。
3	教学策略	15	教学策略有效匹配目标和内容；流程环节构思得当，逻辑结构严谨清晰；教学方法手段设计恰当。
4	教学组织	20	导入巧妙，有效激发学生的学习动机；有效引导学生明晰学习目标；有效了解学生先备知识与能力；有效促进学生主动学习；有效检测学生的学习目标达成度；总结得当，有效帮助学生反思和应用。
5	教学 素养	15	普通话讲课，语言清晰流畅、准确生动，语速节奏恰当；教态自然得体，精神饱满，亲和力强；合理运用信息化技术。
6	教学 效果	20	教学目标达成度高；教学活动开展有序，教学效率高；教学互动深入有效，学生参与度高。
7	总分

 

 

 

附件2     

2021年学院青年教师教学基本功比赛汇总表

系部：
姓名	入职时间	课程	指导教师

 

系部主任签字：                                  系部公章

 

备注：

1.参赛对象为入职六年内（2015年8月1日后入职）青年教师。

2.所报课程在本学期开设，在4月26日-5月7日（教学周9-10周）院级初赛期间开展正常教学。

 

附件3

教学比赛平台使用说明

1. 登陆网址：http://2021jxnlds.contest.chaoxing.com/portal
2. 登陆用户名和学习通登陆一样，登陆后点击报名。报名成功后点击提交作品。

 

 

 

确认无误后点击提交作品即可！

作品上传支持的视频的文件大小，可支持2400M以下视频
关于开展学院青年教师教学基本功比赛的通知