为深入贯彻落实职业教育改革精神，进一步提升教师课程实施能力和教学创新水平，3月24日至27日，我系教师代表回江贤赴石家庄参加由河北师范大学承办的“2024年度河北省职业院校教师素质提高计划-教师教学能力提升（高职）” 培训班学习。

本次培训聚焦新时代职业教育发展需求，围绕教学标准革新、教学能力比赛、人工智能赋能等核心议题展开系统化研修。培训内容紧密对接教学能力比赛要求与课堂实践痛点，围绕新颁教学标准与人才培养方案优化、教学能力比赛驱动课程建设、教学实施报告撰写规范、职业教育教学方法创新、人工智能技术教学融合等内容展开，从赛事视角深入解读国家职业教育最新政策导向，解析课程标准开发逻辑与教案设计技巧，梳理教学实施报告的核心框架与撰写策略，探索生成式AI在教学资源开发、个性化学习中的应用场景，并通过典型案例解析基于智能技术的教学评价，赋能教学能力升级。

培训期间，我系教师积极参与专题研讨，与省内高职院校同行及行业专家深度交流。通过对比分析智能建造领域技术发展趋势与行业人才需求，进一步明晰职业本科课程建设方向,尤其在“课程标准开发”与“精准教学评价”模块的学习中收获颇丰，有效拓宽对职业教育数字化转型的认知边界，为未来推进智能建造技术专业群建设、优化理实一体化教学模式提供了新思路。

未来，我系将持续以教师能力提升为抓手，将培训成果转化为课程建设与教学改革的实践动能，加速推进人工智能技术与专业教学的深度融合，为培养高素质技术技能人才注入新活力。