| 任课教师 |
周学时 |
所用平台 |
课程名称 |
班级 |
在线教学组织情况 |
学生完成情况 |
学生学习建议 |
| 苏欣 |
3 |
职教云 |
建筑法规 |
监理1801-1802 |
提前告知学生学习时间，先预习熟悉课件，学习时间内安排签到并督促未签到学生及时登录平台学习、布置学生学习课件、视频并通过后台统计学习情况，学习完成后如果学生有问题随时提供答疑，最后布置作业并督促完成 |
基本都能按时签到学习，学生积极互动，作业情况完成良好 |
1. 按时签到
2. 预习课件要认真
3. 视频学习的时候要一个知识点一个知识点对照课件学习
4. 有问题及时提出，及时反馈
5. 作业认真完成，如果客观题效果不好会考虑加入简单或者案例分析
6.结合其它一些方式来更好的监督学生学习
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| 张海梅 |
6 |
职教云 |
建筑工程定额与预算 |
监理1801-1802班 |
学生学习课程课件、视频。安排签到、讨论、提问、布置作业及qq直播 |
1、签到率基本全勤。
2、师生互动积极。
3、作业能按时保质提交。
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1、认真阅读课件。
2、加强互动，不懂就问。
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| 耿会岭 |
2 |
职教云 |
施工验收技术规范 |
监理1801-1802班 |
课程布置了学生学习课件、视频，安排签到、课堂测验、布置作业等环节 |
总人数74人参与课堂活动73人，签到率99%；互动良好；布置课堂提问。 |
课后经过手机复习，并在课下通过职教云平台复习PPT。 |
| 何宇 |
6 |
职教云 |
施工组织设计与进度控制 |
监理1801-1802班 |
课程布置，学生学习课件、安排签到、讨论、提问、布置作业、qq直播 |
1、签到率基本全勤。
2、师生互动积极。
3、作业能按时保质提交。
4、线上讨论积极。
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1、认真阅读课件。
2、加强互动，不懂就问。
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| 崔立杰 |
4 |
职教云 |
BIM软件应用 |
监理1801-802 |
课程布置（3.11）；
课前要求、学生预习电子教程、视频；
课中签到，学生学习视频，投票、讨论、头脑风暴、问卷调查；
课后安排、学生评价、学生总结、课后作业（绘图作业）等
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签到（出勤74人）
投票（74人参与）
讨论（70人参与，4人未参与）
头脑风暴（65人参与，9人未参与）
问卷调查（72人参与，2人未参与）
学生评价、学生总结（60人次参与）
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（1）视频内容丰富，很实用。
（2）课件很好，老师细节抓的很准，视频内容集中。
（3）学习效果显著。
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| 崔立杰 |
4 |
职教云 |
BIM软件应用 |
监理1801-802 |
课程布置（3.13）；
课前要求、学生预习电子教程、视频；
课中签到，学生学习视频，投票、讨论、头脑风暴、问卷调查；
课后安排、学生评价、学生总结、课后作业（绘图作业）等
|
签到（出勤73人，未出勤1人）
投票（69人参与，5人未参与）
讨论（69人参与，5人未参与）
头脑风暴（60人参与，14人未参与）
问卷调查（71人参与，3人未参与）
学生评价、学生总结（56人次参与）
课后作业（截止目前9人提交作业，一部分同学没有电脑，作业设置时间后延）
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（1）课件讲得很详细，每一步都讲的非常明白。
（2）课堂学习氛围好，课堂积极性高。
（3）认真跟随老师进度绘制图形。
（4）差不多都能理解，只是没有操作。
（5）学习到了很多知识。
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| 付玉辉 |
4 |
职教云 |
建筑工程质量控制 |
监理1801-802 |
课程布置学生学习课件、安排签到、讨论、提问、布置作业 |
1、签到率90%。
2、师生互动积极。
3、作业能按时保质提交。
4、线上讨论积极。
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1、认真阅读课件、视频。
2、加强互动，不懂就问。
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| 张玉菊 |
4 |
职教云、QQ分享屏幕 |
建筑CAD |
监理1901 |
在职教云上组织签到、观看视频、课件并记笔记、讨论、测验、布置作业等课程活动，全程穿插QQ直播，复习、总结、讲课。 |
1、签到率100%。
2、师生线上互动积极，回答问题踊跃，。
3、讨论、测验基本能按时提交。
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1、认真阅读课件、视频，做好笔记。
2、加强互动，不懂就问
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| 袁雪峰 |
4 |
智慧职教职教云 |
建筑构造与识图 |
监理1901-1902班 |
布置学生学习课件、视频，学习任务 |
完成95%，
测验结果良好。
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根据网络和自己情况可调整学习时间 |
| 何宇 |
2 |
职教云 |
建筑监理概论 |
监理1901-1902班 |
课程布置，学生学习课件、安排签到、讨论、提问、布置作业 |
签到率基本全勤。
2、师生互动积极。
3、作业能按时保质提交。
4、线上讨论积极。
|
1、认真阅读课件。
2、加强互动，不懂就问。
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| 付玉辉 |
4 |
职教云 |
建筑结构 |
监理1901-1902班 |
课程布置学生学习课件、安排签到、讨论、提问、布置作业 |
1签到率90%。
2师生互动积极。
3作业能按时保质提交。
4线上讨论积极。
|
1认真阅读课件、视频。
2加强互动，不懂就问。
|
| 张玉菊 |
4 |
职教云、QQ分享屏幕 |
建筑CAD |
监理1902 |
职教云上组织签到、观看视频、课件并记笔记、讨论、测验、布置作业等课程活动，全程穿插QQ直播，复习、总结、讲课。 |
1、签到率100%。
2、师生线上互动积极，回答问题踊跃，。
3、讨论、测验基本能按时提交。
|
1、认真阅读视频、课件，做好笔记。
2、加强互动，不懂就问。
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| 郭长辉 |
2 |
职教云（智慧职教）、班级QQ群 |
钢结构施工图平法识读 |
建钢1801-1802 |
进行课上签到、观看课程教学视频，G16图集 |
建钢1801和1802班有15位同学没签到.督促学生完成任务 |
课前及时看公告，
按时完成任务
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| 王丽 |
4 |
职教云、班级QQ群 |
钢结构设计软件操作 |
建钢1801-1802班 |
第一次课
课前发布上课公告，课前安排、课前问卷调查、课前要求学生学习课件；课上签到、视频授课、投票、讨论、考试；课后安排问卷调查、评价和个人总结
|
1.签到率达到97%
2.课前问卷调查有90%学生参加
3.课中讨论、投票有97%学生参加，考试有95%学生参加
4.课后89%同学已提交问卷调查、部分同学未提交评价和总结
|
1.每次上课前一天会准时发布课前安排、课件和问卷调查，请及时完成课前任务2.每次课中签到两次，注意时间节点
3.课中认真观看教学视频和课件，按照要求完成讨论，投票及考试任务，积极参与课中活动
4.课后记着完成课后安排和作业，并进行课后评价和总结
5.注意考试和作业提交的时间点，按时提交考试和作业
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| 王丽 |
4 |
职教云、班级QQ群 |
钢结构设计软件操作 |
建钢1801-1802班 |
第二次课
课前发布上课公告，课前安排、课前问卷调查、课前要求学生学习课件；课上签到、视频授课、投票、讨论、考试；课后安排问卷调查、评价和个人总结
|
1.签到率达到95%
2.课前问卷调查有64%学生参加
3.课中讨论、投票有93%学生参加，考试有90%学生参加
4.课后76%同学已提交问卷调查、部分同学未提交评价和总结
|
1.每次上课前一天会准时发布课前安排、课件和问卷调查，请及时完成课前任务2.每次课中签到两次，注意时间节点
3.课中认真观看教学视频和课件，按照要求完成讨论，投票及考试任务，积极参与课中活动
4.课后记着完成课后安排和作业，并进行课后评价和总结
5.注意考试和作业提交的时间点，按时提交考试和作业
|
| 王丽 |
2 |
职教云、班级QQ群 |
建筑钢结构设计 |
建钢1801-1802班 |
课前发布上课公告，课前安排、课前问卷调查、课前要求学生学习课件；课上签到、视频授课、投票、讨论、考试；课后安排作业、评价和个人总结 |
1.签到率达到96%
2.课前问卷调查有85%学生参加
3.课中讨论、投票有95%学生参加，考试有95%学生参加
4.课后75%同学已提交作业、部分同学未提交评价和总结
|
1.每次上课前一天会准时发布课前安排、课件和问卷调查，请及时完成课前任务2.每次课中签到两次，注意时间节点
3.课中认真观看教学视频和课件，按照要求完成讨论，投票及考试任务，积极参与课中活动
4.课后记着完成课后安排和作业，并进行课后评价和总结
5.注意考试和作业提交的时间点，按时提交考试和作业
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| 张百岁 |
2 |
智慧职教职教云 |
土木工程施工 |
建钢1801-1802班 |
布置学生学习教材、课件，安排签到、课堂讨论、QQ群课堂直播、头脑风暴、提问、课堂答疑、课堂小测验、提交随堂笔记作业等环节 |
签到率95%，
互动效果良好；
提问回答正确率较高；
讨论效果良好。
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加强预习复习，积极参与课堂讨论和提问；课堂答疑学生应积极主动提出问题 |
| 张鹏 |
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